Metodología
La educación integral del alumnado es uno de los objetivos principales del centro. En la etapa de Educación Secundaria se vuelve fundamental la educación en valores. Para ello, empezamos a introducir experiencias de Aprendizaje-Servicio que les permitan desarrollar el sentido solidario y el compromiso con la sociedad.
La excelencia es un pilar básico en la pedagogía del centro. A través del Aprendizaje Basado en Proyectos y del trabajo cooperativo fomentamos la empatía, la colaboración, el esfuerzo personal, el pensamiento crítico…
También prestamos especial atención a la competencial digital. Por eso, el alumnado trabaja con la plataforma educativa Educamos y tiene su propia cuenta de Microsoft 365.
Para acompañar al alumnado de manera más individual y personalizada, contamos con un Plan de Acción Tutorial propio en el centro.
Dimensión internacional
Nuestro colegio está integrado en el Plan de Bilingüismo BEDA.
Ofrecemos la posibilidad de que los alumnos que lo deseen se presenten a los exámenes de Cambridge ESOL, que podrán realizarse en nuestro propio centro.
Además, en esta etapa, seguimos contando con auxiliares de conversación nativos con el objetivo de que el alumnado pueda compartir momentos y experiencias con hablantes de otras lenguas y naciones, algo esencial de cara al impulso de comunidades abiertas a un enfoque internacional de la educación.
Además, durante esta etapa, el alumnado tendrá la oportunidad de participar en alguna experiencias inmersivas en distintas lenguas, todo bajo el proyecto Erasmus +.
Optativas
Optativas de 1º ESO
- Segunda lengua extranjera: francés.
- Segunda lengua extranjera: portugués.
- Refuerzo de matemáticas.
Optativas de 2º ESO
- Segunda lengua extranjera: francés.
- Segunda lengua extranjera: portugués.
- Refuerzo de Matemáticas.
Optativas de 3º ESO
- Segunda lengua extranjera: francés.
- Segunda lengua extranjera: Portugués.
- Cultura Clásica.
Itinerarios de 4º ESO
- Itinerario Enseñanzas Académicas (iniciación al bachillerato):
- Modalidad de Ciencias. Troncales de opción:
- Biología y Geología.
- Física y Química.
- Matemáticas Académicas.
- Modalidad de Ciencias Sociales. Troncales de opción:
- Latín.
- Economía.
- Matemáticas Académicas.
- Modalidad de Ciencias. Troncales de opción:
Optativas. A elegir una de cada bloque:
- Segunda lengua extranjera: Francés.
- Segunda lengua extranjera: Portugués.
- TIC.
Horario:
De 08:00 a 14:00h.
Tres clases de 55 minutos, recreo de 30 minutos y otras tres clases de 55 minutos.
Bachillerato Dual
El Bachillerato Americano es un programa creado y desarrollado por Academica Corporation, que es la mayor institución estadounidense de gestión educativa. El Diploma Dual permite a los alumnos obtener 2 titulaciones simultáneas la propia de su país y el American High School Diploma, todo ello a través de un sistema de enseñanza-aprendizaje online, acompañado de profesorado norteamericano y tutorizado en España por educadores de Fundación Educación Católica. Durante el programa, el alumnado desarrolla a muy alto nivel la competencia lingüística en inglés, la competencia digital y la autonomía, así como la capacidad emprendedora.
Uniforme escolar
Es obligatorio para todo el alumnado (desde Infantil a Bachillerato) asistir al colegio con el uniforme completo.
Los alumnos de nuestro colegio deberán usar la uniformidad de Educación Física para el desarrollo de estas actividades.
Las zapatillas de deporte deben ser de color blanco y los zapatos del uniforme de calle, azul marino.
El uniforme no dispone de abrigo, pero éste siempre deberá ser de color azul marino y sin adornos de cualquier otro color. Del mismo modo, los complementos (bufandas, guantes y gorros) también deberán ser azul marino o blancos.
Actualmente, se puede adquirir en los centros de El Corte Inglés.
El uso correcto del uniforme, así como la buena presentación personal, son signos de educación y ayudan a los alumnos en la adquisición de hábitos de limpieza y orden. Es responsabilidad de los tutores legales que el alumnado asista al colegio aseado y bien presentado.
Proyecto Erasmus+
Es un programa de la Unión Europea que ofrece oportunidades de movilidad dentro de todos los sectores educativos. A nuestro centro le corresponde el sector de Educación Escolar, que es el que engloba todas las organizaciones vinculadas a los niveles educativos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Los diferentes tipos de movilidad van dirigidos tanto a alumnos como a profesores. Para estos últimos, pueden consistir en la visita a centros de otros países de la UE para realizar estancias de observación del trabajo (job shadowing) o periodos de docencia; acompañantes de alumnos en movilidades de grupo escolar y cursos de formación. Los alumnos, por su parte, tienen la posibilidad de realizar movilidades en grupo (mínimo 2 alumnos, de 2 a 30 días) e individual. Dentro de esta última, pueden ser de corta (de 10 a 29 días) o de larga duración (de 30 a 365 días).
En este sentido, el equipo directivo de nuestro colegio se propuso potenciar el programa Erasmus. Para ello, se creó una comisión de trabajo Erasmus + en el curso 2021-22. Este grupo estuvo trabajando durante meses junto a la Dirección del colegio para presentar un proyecto de AcreditaciónErasmus + que fue seleccionado por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Enseñanza) del Ministerio de Educación en octubre de 2022. Gracias a esta Acreditación, el colegio Sagrada Familia Badajoz recibirá una subvención anual de la Comisión Europea durante 5 años para realizar movilidades de alumnos y profesores. Nuestro proyecto se basa en los 5 objetivos que queremos potenciar en nuestro colegio durante los próximos años:
1. Promover el multilingüismo y la internacionalización.
2. Mejorar las competencias digitales del alumnado y del personal docente y administrativo.
3. Conocimiento del patrimonio y de la identidad europeos y participación de los jóvenes en los procesos democráticos.
4. Apoyo a la mejora de las destrezas en lectoescritura y fomento de la lectura.
5. Desarrollo sostenible y ahorro energético.
Con el fin de materializar estos objetivos, cada año, en Febrero, se solicita una ayuda económica para que nuestros alumnos y docentes puedan realizar actividades de movilidad. Para este curso, se han proyectado dos estancias de observación del trabajo, una en un colegio de Francia y la otra en Polonia, cada una de ellas realizada por dos profesores; una movilidad de un grupo de 13 alumnos a Francia acompañado por dos profesoras y un curso de formación sobre desarrollo sostenible en Portugal para una profesora.
Nuestra previsión para el futuro es continuar estableciendo vínculos con otros centros europeos, pues consideramos la internacionalización como un factor clave en la oferta educativa para nuestros alumnos. De hecho, para el próximo año ya hemos solicitado fondos para realizar nuevas movilidad es, y de esta manera seguir promoviendo una experiencia vital y profesional única, que estamos seguros de que, tanto alumnos como profesores, recordarán con cariño durante mucho tiempo.
Proyecto Europa-euroescola.
Desde hace más de 10 años empezamos la andadura como Escuela Embajadora del Parlamento de la Unión Europea, siendo en la actualidad Escuela Mentora, ofreciendo ejemplo y ayuda a otras escuelas embajadoras a comenzar su camino en este proyecto europeo.
Siendo Escuela embajadora realizamos la difusión del conocimiento y los valores de la UE como ciudadanos que somos y lo volcamos a todos los niveles de nuestro colegio. No sólo se trata de enseñar datos sobre la Unión Europea sino de ofrecerles la oportunidad de participar en actividades que el resto de los ciudadanos europeos experimentan.
Nuestros objetivos llegan a todas las etapas académicas, desde infantil y primaria hasta Bachillerato y ESO, y es en esta etapa donde se ha instaurado la asignatura Unión Europea desde el curso 2023-24. Los alumnos de 4º ESO profundizan en esta materia y, como embajadores junior del Parlamento Europeo, se encargan de dar visibilidad al proyecto europeo dentro y fuera del centro.
Algunas de las actividades que realizan nuestros alumnos cada año:
- Los alumnos de 4º ESO mantienen una formación a lo largo del curso para poder ser embajadores.
- Los alumnos de todas las etapas han colaborado en la creación de un infopoint de la Unión Europea ubicado en un rincón de nuestras instalaciones a la vista de todos.
- Realizan diversas actividades a lo largo del curso con otros colegios embajadores.
- Celebran cada año el día de Europa, 9 mayo.
